つぶやき

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いつも何気なく見ている時計。
指導する時には、この「何気なく見る」ために様々な知識や経験を積み重ねてきたのだと感じます。

1時間は60分、長針が１から２へ進むと5分、12時間表記と24時間表記の関係…などなど。
子どもたちにとっては難しいですが、読めるようになると出来ることがグッと増えます。
まずは手に取って色んな時間に動かすところから始めています。